(не показано 29 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
== Добро пожаловать, психофизиологи! == |
== Добро пожаловать, психофизиологи! == |
||
+ | Список тем (исходные варианты); Вопросы к экзамену ниже. |
||
− | Список тем |
||
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 750px; width: 750px; " |
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 750px; width: 750px; " |
||
− | | scope="col" style="text-align: left; width: 250px; "|Методы психофизиологии |
+ | | scope="col" style="text-align: left; width: 250px; "|Методы психофизиологии и некоторые другие штучки |
! scope="col"|Системы |
! scope="col"|Системы |
||
− | | scope="col"|Расстройства всякие |
+ | | scope="col" style="width: 250px; "|Расстройства всякие |
+ | ! scope="col" style="width: 300px; "|Всякие штучки с информатикой |
||
|- |
|- |
||
+ | | style="width: 300px; "| |
||
− | |[[микроэлектродный]]<br />- [[микроэлектрофорез]]<br />- [[ЭЭГ]]<br />- [[МЭГ]]<br />- [[МРТ]]<br />- [[фМРТ]]<br />- [[ПЭТ]]<br />- [[потенциалы]]<br />- [[спектральный анализ]]<br />- [[дипольный анализ]]<br />- [[когнитивные ВП]]:<p style="text-align: left;">[[сенсорные когнитивные ВП| - сенсорные]]</p> |
||
+ | - [[микроэлектродный]]<br /> |
||
+ | - [[микроэлектрофорез]]<br /> |
||
+ | - [[ЭЭГ]]<br />- [[МЭГ]]<br /> |
||
+ | - [[ПЭТ]]<br />- [[потенциалы]]<br /> |
||
+ | - [[спектральный анализ]]<br /> |
||
+ | - [[дипольный анализ]]<br /> |
||
+ | - [[когнитивные ВП]]: |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
+ | - [[Р300]]<br /> |
||
+ | - [[ММН| ]][[ MMN| MMN]]<br /> |
||
+ | - [[- CNV]]</p><br /> |
||
+ | - [[болд для МРТ| ]][[МРТ с "BOLD"-контрастом|МРТ, с "BOLD"-контрастом]]<br /> |
||
+ | - [[персептроны]] и [[искусственные нейронные сети]]<br /> |
||
+ | - [[Коннекционизм Румельхарта]]<br /> |
||
+ | - [[теория Юнг-Гельмгольца]]<br /> |
||
+ | - [[законы смешения цветов]]<br /> |
||
+ | - [[цветовое пространство]]<br /> |
||
+ | - [[модель RGB]]<br /> |
||
+ | - [[цветовой треугольник]]<br /> |
||
+ | - [[нейронные основы цветовосприятия]]<br /> |
||
+ | - [[базовые эмоции]]<br /> |
||
+ | - [[атлас Экмана]]<br /> |
||
+ | - [[круг Шлосберга]]</p> |
||
+ | | style="width: 300px; "| |
||
+ | - [[теория Анохина]]<br /> |
||
+ | - [[кольцо Бернштейна]]<br /> |
||
+ | - [[кибернетика Биннера|кибернетика Винера]]<br /> |
||
⚫ | |||
+ | | style="width: 350px; "|<br />[[- ОКР]]<br />- [[Роль химической регуляции в мозге]].<br />- [[Механизмы развития психиатрических заболеваний|Механизмы развития психиатрических заболеваний (на примере шизофрении, депрессии, тревожных расстройств) и тактика их психофармакологического лечения]]<br /> |
||
+ | [[- Аддикции]]<br /> |
||
+ | - [[Нейрохимия. Механизмы возникновения аддикций]]<br /> |
||
+ | [[- СДВГ]]<br /> |
||
+ | | style="width: 300px; "| |
||
+ | <br />[[- Машина Тьюринга и муравей Лэнгтона]] |
||
+ | <br />[[- Проблема вычислимости]] |
||
+ | <br />- [[ Моделирование мозга. "Сильный" и "слабый" искусственный интеллект| Моделирование мозга. "Сильный" и "слабый" искусственный интеллект]] |
||
+ | <br />- [[ "Китайская комната" Дж. Серля. "Mind-body problem" по Чалмерсу.| "Китайская комната" Дж. Серля. "Mind-body problem" по Чалмерсу.]]<br /> |
||
+ | <br />- [[Концепция Р. Пенроуза и ее критика.]] |
||
⚫ | |||
+ | ''<u>'''<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; text-align: left; ">Вопросы к экзамену.</span>'''</u>'' |
||
+ | <b><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 20px; font-style: normal; line-height: normal; text-align: left; ">Блок 1. МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ</span></b> |
||
⚫ | |||
+ | <br />[[1. Общий обзор методов психофизиологии.]] |
||
⚫ | |||
+ | <br />[[2. Микроэлектродные методы: регистрация, стимуляция, микроионофорез.]] |
||
+ | <br />[[3. ЭЭГ, МЭГ, транскраниальная магнитная стимуляция: общий обзор.]] |
||
+ | <br />[[4. Физические основы ЭЭГ.]] |
||
+ | <br />[[5. Регистрация ЭЭГ. Система 10-20.]] |
||
+ | <br />[[6. Качественный (визуальный) анализ ЭЭГ.]] |
||
+ | <br />[[7. Количественный анализ ЭЭГ.]] |
||
+ | <br />[[8. Вызванные потенциалы: общий обзор.]] |
||
+ | <br />[[9. Сенсорные и моторные вызванные потенциалы.]] |
||
+ | <br />[[10. Когнитивные вызванные потенциалы. P300, CNV, MMN.]] |
||
+ | <br />[[11. Магнитоэнцефалограмма. Сравнение с ЭЭГ.]] |
||
+ | <br />[[12. Томография. Общий обзор (КТ, SPECT, ПЭТ, МРТ).]] |
||
+ | <br />[[13. Магнитно-резонансная томография. Физические основы.]] |
||
+ | <br />[[14. Позитронно-эмиссионная томография.]] |
||
+ | <br />[[15. Функциональная МРТ. BOLD.]] |
||
+ | <br />[[16. Вызванные и индуцированные ритмы. Следствия для ВП.]]<br /><br /> |
||
+ | <b><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 20px; font-style: normal; line-height: normal; text-align: left; ">Блок 2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ</span></b> |
||
− | <p style="text-align: left;">[[ММН| - ММН]]</p> |
||
+ | <br />[[1. Искусственные нейронные сети. Формальный нейрон МакКаллоха-Питтса.]] |
||
− | |||
+ | <br />[[2. Персептрон Розенблатта.]] |
||
− | <p style="text-align: left;">[[болд для МРТ| - болд для МРТ]]<br />- [[персептроны]]<br />- [[искусственные нейронные сети]]<br />- [[коннекционизм]]<br />- [[теория Юнг-Гельмгольца]]<br />- [[законы смешения цветов]]<br />- [[цветовое пространство]]<br />- [[модель RGB]]<br />- [[цветовой треугольник]]<br />- [[нейронные основы цветовосприятия]]<br />- [[базовые эмоции]]<br />- [[атлас Экмана]]<br />- [[круг Шлосберга]]</p> |
||
+ | <br />[[4. Моделирование цветового восприятия. Цветовые пространства.]] |
||
⚫ | |||
+ | <br />[[5. Моделирование восприятия эмоций. Круг Шлоссберга.]] |
||
− | | |
||
+ | <br />[[6. Векторная психофизиология. Формальные модели и их отношение к нейронным процессам.]] |
||
− | <br />[[- ОКР]]<br />[[- Шизофрения]]<br />[[- Аддикции]]<br />[[- СДВГ]] |
||
+ | <br />[[7. Векторная психофизиология. Построение субъективного пространства различения стимулов.]] |
||
⚫ | |||
+ | <br />[[8. Теория систем Л. фон Берталанфи. Концепции П.К. Анохина, Н.А. Бернштейна, Н. Винера.]] |
||
+ | <br />[[9. Нейродарвинизм Дж. Эдельмана. Связь с иммунологией.]] |
||
+ | <br />[[10. Системная психофизиология в понимании последователей П.К. Анохина.]] |
||
+ | <br />[[11. Психофизиология научения. "Ранние" и "поздние" гены.]] |
||
+ | <br />[[12. Роль химической регуляции в мозге.]] Механизмы развития психиатрических заболеваний (на примере шизофрении, депрессии, тревожных расстройств) и тактика их психофармакологического лечения. |
||
+ | <br />[[13. Нейрохимия. Механизмы возникновения аддикций.]] |
||
+ | <br />[[14. Моделирование мозга. "Сильный" и "слабый" искусственный интеллект.]] |
||
+ | <br />[[15. Машина Тьюринга. Проблема остановки. Вычислимость.]] |
||
+ | <br />[[16. "Китайская комната" Дж. Серля. "Mind-body problem" по Чалмерсу.]] |
||
+ | <br />[[17. Концепция Р. Пенроуза и ее критика.]] |
Текущая версия от 13:30, 23 января 2012
Добро пожаловать, психофизиологи![]
Список тем (исходные варианты); Вопросы к экзамену ниже.
Методы психофизиологии и некоторые другие штучки | Системы | Расстройства всякие | Всякие штучки с информатикой |
---|---|---|---|
- микроэлектродный - МРТ, с "BOLD"-контрастом |
- теория Анохина |
- ОКР - Роль химической регуляции в мозге. - Механизмы развития психиатрических заболеваний (на примере шизофрении, депрессии, тревожных расстройств) и тактика их психофармакологического лечения - Аддикции |
|
Вопросы к экзамену.
Блок 1. МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ
1. Общий обзор методов психофизиологии.
2. Микроэлектродные методы: регистрация, стимуляция, микроионофорез.
3. ЭЭГ, МЭГ, транскраниальная магнитная стимуляция: общий обзор.
4. Физические основы ЭЭГ.
5. Регистрация ЭЭГ. Система 10-20.
6. Качественный (визуальный) анализ ЭЭГ.
7. Количественный анализ ЭЭГ.
8. Вызванные потенциалы: общий обзор.
9. Сенсорные и моторные вызванные потенциалы.
10. Когнитивные вызванные потенциалы. P300, CNV, MMN.
11. Магнитоэнцефалограмма. Сравнение с ЭЭГ.
12. Томография. Общий обзор (КТ, SPECT, ПЭТ, МРТ).
13. Магнитно-резонансная томография. Физические основы.
14. Позитронно-эмиссионная томография.
15. Функциональная МРТ. BOLD.
16. Вызванные и индуцированные ритмы. Следствия для ВП.
Блок 2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
1. Искусственные нейронные сети. Формальный нейрон МакКаллоха-Питтса.
2. Персептрон Розенблатта.
4. Моделирование цветового восприятия. Цветовые пространства.
5. Моделирование восприятия эмоций. Круг Шлоссберга.
6. Векторная психофизиология. Формальные модели и их отношение к нейронным процессам.
7. Векторная психофизиология. Построение субъективного пространства различения стимулов.
8. Теория систем Л. фон Берталанфи. Концепции П.К. Анохина, Н.А. Бернштейна, Н. Винера.
9. Нейродарвинизм Дж. Эдельмана. Связь с иммунологией.
10. Системная психофизиология в понимании последователей П.К. Анохина.
11. Психофизиология научения. "Ранние" и "поздние" гены.
12. Роль химической регуляции в мозге. Механизмы развития психиатрических заболеваний (на примере шизофрении, депрессии, тревожных расстройств) и тактика их психофармакологического лечения.
13. Нейрохимия. Механизмы возникновения аддикций.
14. Моделирование мозга. "Сильный" и "слабый" искусственный интеллект.
15. Машина Тьюринга. Проблема остановки. Вычислимость.
16. "Китайская комната" Дж. Серля. "Mind-body problem" по Чалмерсу.
17. Концепция Р. Пенроуза и ее критика.